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Filed Under (Ciencia y Estudios de Mujeres, Jornadas. Congresos) by María Adelina Codina Canet on 05-03-2017
El sábado día 4 de marzo de 2017, se celebró el día Internacional de la mujer con la jornada “Feminismos para muchachas y muchachos”, organizado por el Grupo Scout Kolonia de B.P. Aravaca de Madrid, especialmente por Blanca Serrano y Cesar Montero, la Jornada de formación feminista dirigida a la juventud. Centrándose el programa en tres aspectos generales:

Desigualdad de oportunidades en la juventud

Feminismo y sexualidad

 –La imagen de la mujer hoy en día. ¿Cómo nos retrata la sociedad y los medios?

Reflexiones sobre Desigualdad de oportunidades en la juventud 

En el transcurso de  mi vida lo que más he valorado en mis semejantes es la lucha por los valores igualitarios entre mujeres y varones y entre mujeres y entre varones y a ello me llevó el feminismo. Cuando era tan joven como algunas de vosotras atravesé una etapa de introspección personal, las preguntas a responder en esta situaciones son casi siempre las mismas  ¿Quién soy?, ¿Qué hago aquí? ¿Por qué las cosas son como son? ¿Para qué son así? ¿Cómo me gustaría vivir? ¿Qué cambiaría si pudiese? … en ese mar de dudas  empezó todo.

El caso es que con el tiempo y la madurez se suele dar  un paso adelante resolviendo dudas existenciales, dejando atrás  el ser una persona curiosa y observadora para pasar a ser una persona  curiosa, observadora, feminista y activista.

Volviendo a las ideas que quiero compartiros,  el  poner en valor las diferentes esferas para llevar a cabo la lucha por la igualdad. Desde el ámbito profesional (en vuestro caso educativo), en los grupos con intereses afines y amistades, en el  ámbito familiar, el  personal  y también en el más íntimo, el mundo interior donde vive nuestro corazón y la razón.  Pero entre los espacios  más gratificante de todos para luchar contra las desigualdades, a mí entender es el entorno de la participación social donde caben  las acciones comunes, a través de plataformas y foros coordinados para conseguir cambios sociales., convirtiéndonos de personas  curiosas y observadoras en sujetos de la sociedad organizada.

Otra idea que quiero contar es “la mirada sobre las cosas”  sobre  el concepto de  la mirada feminista sobre las cosas, que no es la mirada de las mujeres sobre las cosas, sino que es la mirada con actitud crítica a los sesgos sexistas hacia las cosas. Y en todas y cada una de las esferas en que interactuamos como seres sociales  podemos hacer valer la Mirada feminista. Está en  nuestra libertad  querer  hacerlo.  Ahora bien sabed que cuando lo hacemos estamos contribuyendo a transformar nuestro entorno en una sociedad más igualitaria., menos desigual.

Ahora si, después de estas reflexiones, los minutos que quedan quisiera centraros en la Desigualdad de oportunidades en la juventud.

Desde la Academia (espacio por donde nos movemos) hace más de treinta años que se estudia el lenguaje sexista y la ausencia de la representación femenina en los manuales de texto de la educación obligatoria ESO, denunciando el engaño cultural en el que vivimos. Y que actualmente el sistema sigue creando una desigualdad entre niños y niñas desde la edad escolar, un sistema que educa para las desigualdades. Pero esta situación no solo empobrece la realidad cultural de las mujeres, sino también la de los hombres.

El problema es que  la peor parte nos la llevamos las mujeres al no reconocer los textos de estudio  los logros culturales  del pasado, difícilmente se le puede conceder el valor social, creando una situación de secundariedad social que marca la identidad personal y puede afectar al desarrollo social que se pudiese alcanzar.

Estas reflexiones sobre la tremenda desigualdad  de los  modelos femeninos a lo largo del período formativo reglado que os cuento, son  gracias  al estudio de la investigadora Ana López Navajas, ya lleva más de ocho años realizando una investigación sobre el Análisis de la ausencia de las mujeres en los manuales de la ESO. una genealogía de conocimiento ocultada. Como dice Ana “No existe una historia sin mujeres ni una cultura sin mujeres”.

Afortunadamente se trabaja por el buen camino, desde hace ya varios años en la base de datos de contenidos para que el profesorado pueda a gusto incorporar mujeres en  el día a día de sus materias.[subir enlace a la BD]

No quisiera finalizar la ponencia si dedicar unos minutos a mi tema de investigación vinculada a la documentación, poniendo el foco de mi trabajo en los archivos del movimiento feminista. Por qué el pasado está en los documentos, textos, fotografías, audiovisuales, audiciones, etcétera. Entre mis intereses intelectuales se sitúa conocer la situación de vulnerabilidad por la que atraviesan los archivos de asociaciones de mujeres y grupos feministas, transmitir el valor de conservarlos y preservarlos para ponerlos a disposición de las futuras generaciones que se dediquen a investigar  y a escribir las historias.

No nos podemos resignar nunca  por difícil que nos resulta,  entre  todas y todos vamos a mejorar la situación actual. En el caso de salvaguardar la Memoria histórica de las mujeres,  buscamos alianzas entre las historiadoras/es sobre todo la vinculadas al feminismo académico, las asociaciones de mujeres  y los  grupos feministas, los Centros de Documentación y Bibliotecas de Mujeres, para  conseguir que  el gobierno de turno cambie las políticas públicas del puño cerrado, demasiado tiempo también en estos temas.

Concluiré  con estas palabras: Para luchar contra las desigualdades nos debemos a  la intervención personal del día a día y así vamos recorriendo el camino. Ahora bien debemos reconocer y aprovechar los momentos de mayor poder que la ciudadanía ostenta, la que nos otorgan los períodos de elecciones generales a los parlamentos territoriales y  las municipalidades.  Esos son los momentos en los que todas y todos podemos pedir a los partidos políticos garantías para  que cumplan sus programas electorales, y sobre todo que  incluyan suficientes ayudas para combatir  las desigualdades del sistema que por tradición imperan todavía en la sociedad.

Madrid, 4 de marzo de 2017
Lina Codina

 

Juanjo Tamayo; Ana Mª Perez del Campo; Lina Codina; Alicia Gil

 Juan José Tamayo, Ana Mª Pérez del Campo, Lina Codina, Alicia Gil

Referencia:

Codina-Canet, María-Adelina (2017). Reflexiones sobre Desigualdad de oportunidades en la juventud. En Jornada Feminista por el día Internacional de la mujer “Feminismos para muchachas y muchachos”,  celebradas en Madrid el 4 de marzo de 2017, organizadas por el Grupo Scout Kolonia de B.P. Aravaca (Madrid).

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