Con este título Mujeres en el ecosistema digital de la transición a la democracia en España: Recursos para su estudio, el grupo de Investigación HISMEDI- Transición a la democracia, nos presentan una exposición virtual de su colección de recursos, en esta ocasión destancando el papel de las mujeres y el Movimiento Feminista en la etapa de la Transición.

Portada de la exposición

La exposición virtual nos permitirá navegar entre los recursos hipervinculados organizados en estas secciones. Se recogen los hallazgos localizados, hasta el presente, en torno a los siguientes aspectos: Archivos, bibliotecas y repositorios; Feminismo y Activismo feminista; Proyectos de investigación; Historia de las mujeres; Mujeres sobresalientes y Violencia política.

Archivos, bibliotecas y repositorios

Feminismo y Activismo feminista

Proyectos de investigación

Historia de las mujeres

Mujeres sobresalientes

Violencia política

Se puede consultar la Bibliografía construida sobre las mujeres en la transición a la democracia.

Esperamos disfrutes de este trabajo colectivo y lo difundas en tus redes. Para saber más del proyecto HISMEDI- Transición a la Democracia, puedes consultar la web del proyecto.

nov
18
Filed Under (Recursos de Aula, Recursos Educativos) by María Adelina Codina Canet on 18-11-2013

Ocurre con frecuencia que carecemos de medios o tiempo para realizar un curso de nuevas tecnologías aplicadas al aula, en este caso podemos acceder a cursos de autoformación. Indagando en los recursos electrónicos del INTEF he llegado a la página de Formación en Red del profesorado, además de la plataforma de formación (matrícula cursos a distancia) hay otras secciones que permiten el acceso a los cursos completos en formato Demo. Moodle. Actualmente hay en la plataforma Moodle 72 cursos de autoformación en forma Demo. Algunos para acceder directamente desde esta noticia son aula abierta, pizarra digital y creación de actividades.

Conocer Moodle: plataforma de aprendizaje

 Curso Aula abierta iniciación :Conceptos básicos. Conectar. Navegación y búsquedas. Correo. Foro, chat, mensajería, grupos de noticias. Blog.Espacios colaborativos. Seguridad informática


Curso Aula abierta 2.0 profundización: Comunicación en Internet. Blog, grupos y canales de noticias. Compartir en la Web 2.0. Multimedia en la Web 2.0. Redes sociales y marcadores. Plataformas y recursos de aprendizaje en red

Curso utilización didáctica de la Pizarra digital: Metodología con la PDI. Aplicaciones didácticas. Manuales de uso por modelos. Recursos educativos para trabajar con la PDI

Creación de actividades: puzzles, juegos de memoria, sopas de letra. Asociación, exploración, identificación y pantallas de información. Actividades de texto, respuesta escrita y crucigramas. Secuencias de actividades, instalación y publicación

La ruta de acceso a los cursos demostración Moodle y los materiales de autoformación es entrar como invitada / invitado desde materiales_ zona de descargas del curso. Todos los materiales que se ofrecen están bajo una licencia de Creative Commons .

mar
25
Filed Under (Recursos de Aula, Recursos Educativos) by María Adelina Codina Canet on 25-03-2011

¿Cómo hacer un comentario?

He seleccionado desde el colector de recursos «Agrega» un par de recursos didácticos muy relacionados con nuestras reivindicaciones más visible en marzo, para aplicar en el Aula. Los contenidos están sujetos al desarrollo progresivo durante toda la escolarización del (la) menor, estos recursos son aplicaciones o juegos que consigien un acercamiento de la maestra al alumnado.

Recursos


El Trabajo
El trabajo

Nivel educativo: 3r ciclo de Primaria y ESO.
Objetivos: Descubrir y desarrollar las capacidades para elegir adecuadamente una profesión en el futuro, sin dejarse influir por condicionantes de carácter sexista.
Conocimiento previo: Buen dominio de la lectura comprensiva y de sus estrategias. Funcionamiento de grupos para debatir y consensuar
Idioma español.


Mujeres exploradoras y aventureras
Mujeres aventureras
Nivel educativo: Sin valorar.
Área curricular: educación para la ciudadanía y derechos humanos y educación etico-cívica
Objetivos: ésta SD se propone hacer visible el papel de mujeres exploradoras, pioneras, antropólogas, etnógrafas, arqueólogas, montañeras…que han contribuído a que nuestro mundo se ensanche, sea más y mejor conocido. Su relevante tarea ha servido, además, para la formación de modelos femeninos alejados de estereotipos sexistas, muy válidos en la actualidad.
El recurso está en español, y la descarga resulta lenta



Buscador Agrega
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