iQual. Revista de Género e Igualdad  es la nueva revista científica de la Universidad de Murcia, tiene carácter multidisciplinar e internacional, por lo que está abierta a todas las áreas de conocimiento, de periodicidad anual, recién acaba de publicar el primer número.

Se trata de una publicación electrónica, sus contenidos en acceso abierto inmediato y a texto completo. Los ejes prioritarios del contenido están relacionados con: el acceso de las mujeres y las niñas a una educación de calidad, a los recursos económicos, a la participación política, a la igualdad en la toma de decisiones, a la independencia económica; a un salario igual a trabajo igual y trabajo de igual valor; a las mismas oportunidades que los hombres en el empleo, al liderazgo y la adopción de decisiones a todos los niveles; a la dignidad, la integridad y la eliminación de todas las formas de discriminación y violencia contra las mujeres y las niñas.

Acepta artículos originales de investigación y revisión teórica, investigación aplicada, metodológica y práctica.

La igualdad entre mujeres y hombres y el empoderamiento de las mujeres y las niñas es un tema transversal, así como un objetivo prioritario de la ONU (art. 1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, 1948; Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible, 2015) y de la Unión Europea (Compromiso Estratégico para la igualdad de mujeres y hombres 2016-2019).

Los contenidos del primer número (N. 1, 2018) pueden descargarse libremente:

El Diario.es 1/2/2018. Ana Requena Aguilar. El Ministerio de Educación no reconoce los estudios de género como un área específica de investigación.  

Todos los institutos y centros universitarios de estudios feministas y de género del país se han unido en una plataforma para exigir al Gobierno que incluya este área como especialización oficial. 

En las últimas décadas han proliferado en España los estudios feministas y de género, desde las facultades de economía a las de sociología, políticas o comunicación. Sin embargo, y a pesar de su tirón, no tienen el mismo estatus que otros: los organismos oficiales encargados de acreditar las áreas de conocimiento no la consideran como tal. Esta falta de reconocimiento no es baladí, más allá de su simbolismo perjudica en su promoción a las profesoras e investigadoras que se dedican a ello. Todos los institutos y centros universitarios de estudios feministas y de género se han unido en una plataforma para exigir al Gobierno que incluya este área como especialización científica oficial.

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http://www.eldiario.es/sociedad/Ministerio-Educacion-reconoce-estudios-investigacion_0_735626871.html