Una de mis últimas actividades para 2014, es dar visibilidad a una mujer valenciana, científica y feminista de finales del XIX. Encontramos dos biografías en la web para consultar.
La primera muy recomendable es más académica consta en el Diccionari Biogràfic de les Dones. La otra recién editada en Wikipedia, es una primicia Concepción Aleixandre y resulta más didáctica. La primera está en Català y la segunda en castellano. Esta señora que perteneció a varias organizaciones científicas y feministas de su época, llegó a patentar su invento ginecológico, unos sistemas para corregir el descenso de la matriz en 1910 una personalidad fuerza interesante para conocer.

La universidad ha de cumplir una función primordial de estimular un pensamiento crítrico. La universidad ha de perseguir desarrollar sus tareas en libertad, constitutivo esencial. Lo que reporta una fragilidad, la fragilidad frente a los poderes que tratan de vulnerarla y ha de tener su propia soberanía. La universidad recopila el conocimiento acumulado y lo estructura, siempre ha de cuestionar su orden de los saberes y proponer nuevos modelos…entonces
…la universidad ha de cuestionar y construir el discurso constatativo y performativo, también ha de cuestionar de forma continua el orden de los saberes, afrontar la incertidumbre y elaborar nuevos modelos organizativos.

San Segundo, Rosa;Codina-Canet, María Adelina (2014). Incidencia de aspectos historiográficos en la organización de los saberes en la universidad. En: Brazilian Journal of Information Science. Vol 8, No 1/2. DOI: http://dx.doi.org/10.5016/10.5016/1981-16 .
http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/bjis/article/view/4244/3084