Empezamos nuevo curso y los primeros días de septiembre anda una más o menos revuelta por la necesidad de centrarse después de las vacaciones y empezar a programar en Competencias Básicas el curso que asoma. Os reenvío la selección de algunas páginas, recursos y artículos desde la Biblioteca del Ministerio de Educación, para aportar mi granito de arena a quién lo necesite. Desde Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE) hay un enlace de información referido a la Consolidación de las competencias básicas como elemento esencial del curriculum en el Estado español.

| El Proyecto COMBAS en el Programa Consolidación de las Competencias Básicas y líneas de actuación como eje esencial del currículum, ha sido concebido como instrumento de cooperación entre el Ministerio de Educación y las Comunidades Autónomas, con la intención de mejorar los resultados de toda la población escolar en el aprendizaje de las competencias básicas. Proyecto Combas |
Recomendación: Artículos para la fase de evaluación seleccionados de Aula de Innovación Educativa como material de apoyo, investigación y ayuda a Programar y Evaluar competencias.
Artículo: La programación de unidades didácticas por competencias , por Alba Ambròs: Parrilla de programación de unidades didácticas por competencias. Texto completo
Artículo: Exprimiendo el dossier CAMFORM, una herramienta útil para la gestión de los aprendizajes en el aula , por Jordí Domènech, Marta Guillaumes y Julián Lobo: Autoevaluación. Texto completo
Bueno, finalmente en este Blog para más información sobre: Ficha CAM (Comunicación, Autoevaluación y Modelaje)
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El uso individual del IPAD es imnoatrpte, pero su uso como material educativo para que el profesor o alumnos lo usen para exponer ideas puede ser muy llamativo y mucho mas econf3mico (en paises pobres) que una PC con su proyector o entregar una Pc a cada alumno (OLPC). Sereda algo que se puede aplicar a muy corto plazo para incorporar la tecnologeda a las aulas.El IPAD es perfecto en el uso del espacio delantero del que expone que es lo que se viene trabajando con la propuesta del maquimedia.Jose Castillo, de Perfa.
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El uso individual del IPAD es importante, pero su uso como material educativo para que el profesor o alumnos lo usen para exponer ideas puede ser muy llamativo y mucho mas económico (en paises pobres) que una PC con su proyector o entregar una Pc a cada alumno (OLPC). SerÃa algo que se puede aplicar a muy corto plazo para incorporar la tecnologÃa a las aulas.El IPAD es perfecto en el uso del espacio delantero del que expone que es lo que se viene trabajando con la propuesta del maquimedia.Jose Castillo, de Perú.
Es una pena que una cifra tan importante sea totalmente secundaria en la gestión, la realidad, la comunicación, etc. etc. de la Corporación.Creo que deberÃa tener una presencia mucho más protagonista este tema y quizás asà podrÃa ser un tema realmente diferenciados |
SÃ, creo que desde fuera del grupo muchas veces se nos hace invisible todo ese esfuerzo… pero también hay un punto de modestia y de honestidad en no hacer gala de ello que, he de confesar, me genera también mucha confianza… |
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