Ayer miércoles 24 de octubre de 2018, nos dejó la feminista valenciana Carmen Alborch (1947-2018), luchadora por la igualdad desde varios espacios públicos, entre ellos, los grupos feministas, la Universitat de València y el Partido Socialista son algunos de los foros donde se movía; por lo que era una feminista muy reconocida.

Siempre quedarán sus logros, el camino andado y ganado en todos estos años. En un trabajo realizado en el año 2012, le realizaron a Carmen unas entrevistas dentro del proyecto “Memoria del Feminismo en el País Valenciano, 1970-1997”, las cuales deseo compartir con todas vosotras en memoria de nuestra querida amiga.

La importancia de la memoria en el feminismo
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-memoria-fem/
Educación en colegio religioso y los aprendizajes contradictorios
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-educacion/
Derecho: una carrera para hombres
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-derecho/
La facultad de Derecho
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-facultad/
Progresista en una familia conservadora
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-progresista/
La Universidad: Derecho Mercantil para comprender el capitalismo
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-drcho-mercantil/
Ambiente de izquierdas al terminar la carrera
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-ambiente-izq/
Primeros encuentros: del yo al nosotras. Mujeres Universitarias
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-yo-al-nosotras/
Mujeres Universitarias, un espacio de reflexión intelectual sin rivalidad
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-reflexion/
Mujeres Universitarias, lecturas y reivindicaciones
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-reivindicacion/
Asamblea de mujeres de Valencia
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-asamblea/
Movimientos y feminismos
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-movimientos/
El tiempo de la Tesis doctoral
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-tesis-doctoral/
Decana
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-decana/
Nos hemos esforzado mucho
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-esforzado/
Ha faltado hacer una buena pedagogía
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-pedagogia/
Ahora
https://feministasvalencianas.wordpress.com/carmen-alborch-ahora/

Fuente: 

FEMINISTAS Valencianas. (2011). Recuperado de https://feministasvalencianas.wordpress.com/

El Patriarcalitest es una herramienta para usar en colectivo que pretende facilitar un análisis feminista del funcionamiento de los grupos, partiendo de un autodiagnóstico y ofreciendo algunas estrategias para mejorar aquellos aspectos que se identifiquen necesarios de forma colectiva.

patriarcalist

Presentación: Vídeo

Artículo:
Patriarcalitest, una herramienta colectiva para las dolencias de género. (6/09/2018). Ecofeminismo. Ecologistas en Acción. Disponible en https://www.ecologistasenaccion.org/?p=105555

Test Patriarcalitest

https://www.ecologistasenaccion.org/wp-content/uploads/2018/09/patriarcalitest.pdf

Ago
09
Filed Under (General) by María Adelina Codina Canet on 09-08-2018 and tagged , ,

Thesis Talk

 

29 Junio 2018

La Escuela de Doctorado uc3m organizó el taller transversal THESIS TALK, una experiencia piloto cuyo objetivo es la formación del alumnado doctorando en habilidades de divulgación del conocimiento científico.

Sesión en la cual los participantes darán a conocer sus respectivos proyectos de investigación en presentaciones de tres minutos. Estas exposiciones fueron evaluadas por un jurado académico.

En este vídeo se accede a Thesis Talk. 2 Semifinal actuación de la ponente Adelina Codina Canet
con el título Centro de archivo para la memoria del feminismo madrileño.

 Video

La publicación del monográfico nº 21 de la Revista Prisma Social, «Envejecimiento y Género: investigación y evaluación de programas», coordinado por  María Silveria Agulló Tomás, Victoria Gómez García y Vanessa Zorrilla Muñoz, ya disponible en acceso online. Nº 21| 2º trimestre, junio de 2018.

Se presentan en la Sección Temática del monográfico un total de 17 trabajos de investigación, La selección puede reagruparse, a su vez, en 4 bloques temáticos:

  • Nuevas y viejas formas de envejecer
  • Los cuidados de personas mayores desde una perspectiva de género
  • Tecnologías, comunicación y personas mayores
  • Evaluación de programas, envejecimiento y prisma de género

Revista

Jun
21
Filed Under (Publicaciones e investigación) by María Adelina Codina Canet on 21-06-2018
Se ha puesto en circulación el primer número de la revista digital Revista C8M, que contará con una periodicidad cuatrimestral. El primer número dedica el contenido a este 8 de Marzo de 2018 y a los 8 de Marzo de Comisiones Obreras.
imagen 
 

SUMARIO

. Editorial

. Los 8 de Marzo de CCOO

. La celebración del 8 de Marzo en CCOO. Mayka Muñoz Ruiz

. Las mujeres de CCOO y los primeros 8M. Natividad Camacho García-Moreno

. 8 de Marzo, reivindicación del sindicato. Maria Jesús Vilches Arribas

. Lemas del 8M de la CS de CCOO

. Un 8Marzo histórico. Para CCOO siempre es 8 de Marzo. Elena  Blasco Martín

. 8M2018: valoración y prioridades para el día después

. Y el día después seguimos. Alba Pérez

. Alianzas de la Comisión 8 M y sindicatos para la huelga laboral feminista 2018: Entre todas lo logramos porque entre todas lo trabajamos. Henar Sastre Domingo

. El 8 de Marzo, una convocatoria histórica. Begoña San José Serrán

. 8 de Marzo. Victoria Ferrer Pérez

. 8 de Marzo 2018: realidades y prioridades. María José Guerra Palmero

. El #8M ante la agenda feminista pendiente. Concepcion Torres Díaz

. Después del 8 de Marzo. Rosa San Segundo

. El C8M recomienda

. La larga historia de la misoginia. Lidia Fernández Montes

. Redistribución, reconocimiento, representación. Eva Antón

Colaboran en este número: Mayka Muñoz, Natividad Camacho, Maria Jesús Vilches, Elena  Blasco, Alba Pérez, Henar Sastre, Begoña San José, Victoria Ferrer, María José Guerra, Concepcion Torres, Rosa San Segundo, Lidia Fernández y Eva Antón.

Selección de imágenes y carteles: José Antonio de Mingo, Archivo Historia del Trabajo de la Fundación 1º de Mayo (AHT)

Ilustraciones: José Antonio de Mingo. Con fotografías de Julián Rebollo, Fran Lorente, José Luis Romero y Fondo Documental del AHT y carteles del 8 de Marzo de  CCOO disponibles en el AHT.

 
Jun
08
Filed Under (General) by María Adelina Codina Canet on 08-06-2018 and tagged , ,

Desde la Biblioteca del Campus María Zambrano de Segovia (Universidad de Valladolid), la profesora Susana de Andrés, en colaboración con la Biblioteca, ha realizado este audiovisual, que se enmarca en la campaña #Más autoras, que intenta visibilizar la producción científica y literaria de las mujeres.

¿Cuántos libros de mujeres hay en las bibliotecas universitarias? ¿Son paritarias? ¿Hay igualdad en la Universidad española? Son algunas de las preguntas a las que ha querido responder el proyecto #MásAutoras. Y lo ha hecho a través de un experimento.

El resultado es el siguiente: En la asignatura de Publicidad, mayoritariamente estudiada por alumnas, de 962 ejemplares en catálogo, tan sólo 220 han sido escritos por mujeres autoras o coordinadoras, lo que supone un 22,87%.

autoras 220

Audiovisual en YouTube:
https://www.youtube.com/embed/c96KQCuFs0M

 

Proyecto de digitalización de cinco publicaciones en línea, reside en que este constituye un patrimonio, un conocimiento que es necesario conservar y difundir, ya que este y el movimiento feminista que lo produjo ha influido en la generación de políticas públicas, formando y construido nuevas militancias, creado instituciones, educado a nuevas generaciones de estudiantes y también al seguimiento de nuevos feminismos.

Proyecto inscrito en el Centro de Investigación y Estudios de Género (CIEG) de la Universidad Autónoma de México. El caso de las revistas feministas Fem, La Revuelta, La Correa feminista, CIHUAT y La Boletina digitalizadas aportan 5884  artículos que se pueden consultar y recuperar en la base de datos creada. 

Acceso al portal del proyecto:     http://archivos-feministas.cieg.unam.mx/index.html

 

Abr
25

iQual. Revista de Género e Igualdad  es la nueva revista científica de la Universidad de Murcia, tiene carácter multidisciplinar e internacional, por lo que está abierta a todas las áreas de conocimiento, de periodicidad anual, recién acaba de publicar el primer número.

Se trata de una publicación electrónica, sus contenidos en acceso abierto inmediato y a texto completo. Los ejes prioritarios del contenido están relacionados con: el acceso de las mujeres y las niñas a una educación de calidad, a los recursos económicos, a la participación política, a la igualdad en la toma de decisiones, a la independencia económica; a un salario igual a trabajo igual y trabajo de igual valor; a las mismas oportunidades que los hombres en el empleo, al liderazgo y la adopción de decisiones a todos los niveles; a la dignidad, la integridad y la eliminación de todas las formas de discriminación y violencia contra las mujeres y las niñas.

Acepta artículos originales de investigación y revisión teórica, investigación aplicada, metodológica y práctica.

La igualdad entre mujeres y hombres y el empoderamiento de las mujeres y las niñas es un tema transversal, así como un objetivo prioritario de la ONU (art. 1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, 1948; Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible, 2015) y de la Unión Europea (Compromiso Estratégico para la igualdad de mujeres y hombres 2016-2019).

Los contenidos del primer número (N. 1, 2018) pueden descargarse libremente:

Antonio Daniel Juan Rubio, Isabel María Garcia Conesa
 
Antonio Pérez Manzano, Antonio de Pro Bueno
 
Francisca María Ferrando García
 
Elena Signorini
 
Daniele Correa Santa Catarina
 
Rosa Santibañez, Natalia Flores, Alba Martín
 
María del Mar Pastor Bravo, Carmen Ballesteros Meseguer, Ana Myriam Seva Llor, Florentina Pina-Roche
 
Mario Rossi
 
Antonella Cagnolati
 
Alessandra Scappini
Feb
17
Filed Under (General) by María Adelina Codina Canet on 17-02-2018

Huelga Feminista Huelga estudiantil

Desde el colegio y el instituto se construyen los roles de género, los estereotipos y el amor romántico heterosexual como modelo único de relación afectivo-sexual, a la vez que nosotras empezamos a construir nuestra identidad sexual en unos centros que carecen de una educación afectivo-sexual diversa y están plagados de actitudes LGTBIfóbicas. Hasta la universidad, dónde no es difícil ver la división sexual a la hora de elegir carrera y el techo de cristal a la hora de investigar o promocionar en la Universidad.

Porque la educación afectivo-sexual no está en el currículo escolar, aunque si existe de forma implícita y atraviesa todos los contenidos del sistema educativo. Es una educación que no está basada en el placer, sino en el miedo y en los tabúes. Es heteronormativa, centrada en la reproducción, coitocéntrica e invisibiliza la diversidad tanto de identidades como de sexualidades.

Para que la educación afectivo-sexual esté contemplada en el currículo escolar y sea integral, libre de estereotipos sexistas y lgtbifóbicos. Que nos eduque en la diversidad, muestre las diversas formas de vivir la sexualidad y las distintas corporalidades que existen, promoviendo el placer sexual y autoconocimiento de nuestros cuerpos. Una educación laica que informe, sin moralismos, sobre la importancia de la prevención de embarazos no deseados, las ITS y la violencia sexual.

Para que se promueva de manera efectiva una educación afectivo sexual que eduque a los niños contra unas masculinidades violentas, posesivas, dominantes, y a las niñas para desarrollar su individualidad y salir del marco del amor romántico.

Para que la educación sea pública, laica y con currículos feministas donde se transversalice la perspectiva de género en todas las disciplinas.

Comisión 8 de marzo del movimiento feminista (2017). Comisión de Contenidos 8 de marzo. Argumentario 8  marzo 2018 hacia la huelga feminista. «Huelga estudiantil». <http://hacialahuelgafeminista.org/wp-content/uploads/2018/01/CONTENIDOS-8M.pdf>